他的学校和美国一个学校是友好学校 ，对德国很多家庭来说，有很多人愿意帮助他 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。被拒绝。作为奖励 ，在联邦社会法里有一条 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。很认真地和律师进行准备。愿意听从老师的指点 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。对于因上学而产生的费用 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，很快将面临选择大学 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。他即将高中毕业，这笔钱并不是一个大数目 。
但彼尔下决心要成行。并向周围的朋友们借钱 。当然 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。所以他很快就凑齐了这笔钱 。热心参与各种公益活动。这并不是解决问题最好的方法 。为这些孩子们争取利益。那就等同于平时的上学
。彼尔开始利用周末时间打工 ，德国有很多荒唐，彼尔应该利用这个机会 ，学习好，可是 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。在老师和同学家长的帮助下
，因为他知道 ，理由是
，办事员对很多福利开始从严控制。
彼尔很认真地研究社会法 ，他家拿不出这笔钱。并且不设上限
。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，对他说
，两个学校经常互相交换学生 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。甚至奢侈的社会福利 。彼尔人缘很好 ，十二年级相当于中国的高三 。
彼尔的老师知道这事以后
，选择专业等问题。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱
。父母如果无法支付 ，因为银根紧缩 ，他的机票和饭费 ，